文化人類學與課程研究:方法論的啟示
作者
:
桑國元
(著)
DOI / ISBN-A:
10.6140/AP.9789865663353
ISBN
:
9789865663353
出版機構
:
華藝學術出版社(AiritiPress)
出版年
:
2014
電子書
請選擇
iRead eBook 華藝電子書
紙本書
請選擇
金石堂網路書店
內容簡介
中國課程始終在批判與繼承、借鑒與創新、多元與統一的矛盾中艱難前進。在沒有合理的理論基礎準備下,世紀之交的基礎教育新課程改革,同樣在繼承與超越、批判與建構、國際化與本土化的困境中舉步維艱。《文化人類學與課程研究──方法論的啟示》旨在尋找中國課程理論本士生成的突破口以及源自中國課程實踐、指向中國課程實踐的文化人類學課程研究方法論。文化人類學視角下的課程研究,主張摒棄課程研究統一標準、統一規範的宏大敘事方式,取而代之的是一種多元的、解釋的,理解的和“深描”的敘事方式。
什麼是DOI / ISBN-A?
DOI是數位物件識別碼(Digital Object Identifier)的簡稱, 為物件在網路上的唯一識別碼,可用於永久連結並引用目標物件。
ISBN-A為ISBN結合DOI,是ISBN國際組織在2018/01/09發布的消息, 希望能透過永續辨識碼-DOI ,讓ISBN不只是印在書上的條碼, 而是變成在數位環境下可動態應用的識別號。
*注意:並非有ISBN便有ISBN-A,如需申請請洽DOI註冊中心。