科學探究教學:臺灣實證研究論文集〈1997─2012〉
作者
:
毛松霖
、
張菊秀
、
張俊彥
(著)
DOI / ISBN-A:
10.6140/AP.9789865663537
ISBN
:
9789865663537
出版機構
:
AiritiPress
出版年
:
2014
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博客來
內容簡介
孩童是天生的自然探索家,科學探究教學是提昇學生學習興趣,培養學生科學態度,協助學生瞭解科學知識,孕育學生形成科學探索議題,設計、收集與分析資料,形成結論及與人溝通等能力的最佳環境。邀請大家進入科學探究教學的實證研究領域,引領學生瞭解科學之用,喜歡科學之奇,欣賞科學之美,成為具備科學素養的優質未來公民。
什麼是DOI / ISBN-A?
DOI是數位物件識別碼(Digital Object Identifier)的簡稱, 為物件在網路上的唯一識別碼,可用於永久連結並引用目標物件。
ISBN-A為ISBN結合DOI,是ISBN國際組織在2018/01/09發布的消息, 希望能透過永續辨識碼-DOI ,讓ISBN不只是印在書上的條碼, 而是變成在數位環境下可動態應用的識別號。
*注意:並非有ISBN便有ISBN-A,如需申請請洽DOI註冊中心。