小青蛙合唱團

我的聲音不太一樣，可以當你們的新團員嗎？

　　小壁虎奇奇貪玩溜到黃昏的熱鬧派對中，正好看到小青蛙排排站，引吭高歌大合唱！奇奇也喜歡唱歌，忍不住「唧唧」的當起合音小天使。

　　「是誰？是誰發出怪聲音？」向來要求完美的指揮咕咕，氣急敗壞的質問。

　　奇奇一溜煙的跑到大家面前「自首」，沒想到，從來沒看過壁虎的青蛙們，被他嚇得躲的躲、逃的逃。

　　奇奇覺得好難過，為什麼青蛙都要躲著他？到底要用什麼方法，才能讓大家接受他，一起快樂的唱歌呢？

　　「樂讀123」是一套啟蒙閱讀、扎根國語文教育基礎的入門書，也是為國小一~二年級小朋友企畫的、適合自主閱讀的橋梁書－－

　　．快樂閱讀、寓教於讀──精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事，融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融合一個品格教育主題，用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。

　　．圖文比為1：1──大量圖像表現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切，輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域，有效提升閱讀能力。

　　．每本約3000字──根據低年級小讀者閱讀習慣，以及專注力、耐力和記憶力極限作設定，3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。

　　．字體盡量加大──考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求，字體加大可讓注音更明顯易讀，增加閱讀意願。

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　　＊本系列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大家讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等獎項肯定。

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